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El 80% de las madres de Tetúan (Marruecos) son analfabetas, pero quieren mejorar

Este proyecto social en Marruecos tiene el objetivo de alfabetizar a las madres de la región de Tetúan. Con tu ayuda podemos hacerlo realidad.

El proyecto se ubica en el norte del reino Marruecos en la ciudad de Tetuán a 40 Km. de Ceuta y a 70 de Tánger. En Tetuán, cuya población es superior a los 500.000 habitantes, se han creado junto a la ciudad tradicional (antigua la medina y el barrio español) nuevos barrios populares algunos de gran pobreza con infraviviendas y sin infraestructuras.

En la prefectura de Tetuán, como en el resto del país, se constata una serie de debilidades que impiden su desarrollo como son la baja productividad y competitividad, la pobreza, analfabetismo y desempleo principalmente entre la población joven, fuente de tensiones sociales, y un turismo muy vulnerable a la situación económica en la UE y a posibles atentados terroristas.

En cuanto a la educación, la escolaridad es obligatoria para todos los niños/as marroquíes de los 6 hasta 15 años, sin embargo el analfabetismo es muy preocupante. En términos globales, el 43,9% de la población marroquí es analfabeta (el 62% de las mujeres en el medio urbano). Por otra parte, a pesar de que la enseñanza pública siga escolarizando al 91,2% de los alumnos, el sistema escolar marroquí se caracteriza por el elitismo y la selectividad por criterios socioeconómicos; la pre-escolarización depende del nivel socioeconómico de los padres, solo el 6% de los hijos de las familias más pobres a diferencia del 78% de los hijos de nivel más rico asisten a estos establecimientos.

Para mejorar esta situación nuestra contraparte, las Hijas de la Caridad, que han comprobado que el 85% de las madres, todas jóvenes, que hacen la inscripción de sus hijos en su guardería y centro de educación infantil, son analfabetas y carecen de formación en técnicas manuales y artesanales para emprender una actividad generadora de ingresos, solicita la colaboración de Manos Unidas para dar formación a las madres, reforzar la guardería y centro de educación infantil e identificar a las madres con capacidad de integrar una asociación productiva de autoayuda como medio de integración social y de aumento de recursos económicos.

La formación de las madres comprenderá: sensibilización para que asistan a formarse; un programa de alfabetización; talleres de trabajos manuales útiles para sus familias; talleres de asociacionismo; sesiones de autoestima y compra de material necesario para realizar estas actividades formativas. Para reforzar la guardería y educación infantil solicita: compra de material.

Nuestro socio local aportará el 45% del proyecto que se materializará en la remodelación de la zona del patio de la guardería y centro de educación infantil y en la gestión del proyecto. Los beneficiarios por sus condiciones económicas aportan su participación activa en la formación. Este proyecto al cabo de los tres años de ejecución, ciclo en el que los niños reciben educación infantil, será viable económicamente y sostenible porque nuestra contraparte contará con ayuda de su congregación y con donaciones privadas para repetir la iniciativa.

Con esta intervención de Manos Unidas se ayudará a que madres de familia, analfabetas y sin recursos económicos, adquieran unos conocimientos mínimos para su desarrollo como personas y como individuos dentro de la sociedad y a que sus hijos accedan a la enseñanza obligatoria en las mismas o mejores condiciones que otros pertenecientes a familias de ámbito social medio/alto; en definitiva se contribuirá a evitar la discriminación social por la falta de educación.

Más información del proyecto
Referencia del proyecto: 
MAR/70896/LVI-D/Alfabetización de madres y refuerzo de una guardería
Any: 
2016
Socio local: 
Hijas de la Caridad San Vicente de Paúl
Responsable local: 
María del Carmen Cristina Díaz Ojeda
Presupuesto: 
15.875
Beneficiarios directos: 
150
Beneficiarios indirectos: 
900
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