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Proyecto Educación África | ONG Ruanda | Construcción Internado Femenino

La formación profesional en el África subsahariana es deficiente, entre otras cosas por falta de recursos, y Ruanda no es un país ajeno a este problema.

La población ruandesa vive en su mayoría diseminada por las colinas con difíciles o inexistentes medios de comunicación entre sí, el analfabetismo y la pobreza hace que sea difícil salir de este medio rural donde se practica en su mayoría una agricultura de subsistencia de la que depende el 80 % de la población del país.

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Proyecto Educación África | RD Congo | Construcción Internado Femenino

El proyecto se sitúa en Nselo, una población de unos 45.000 habitantes localizada en la diócesis de Kisantu, en la República Democrática del Congo. Es una zona rural sin otro medio de vida que la agricultura y la elaboración y venta de carbón vegetal.

Estos dos medios de vida están causando una desertización acelerada de la zona ya que, para cultivar, queman un trozo de selva y utilizan el terreno, fértil, durante dos años o tres años, para volver a empezar con el mismo sistema cuando el suelo queda agostado.

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5.000 refugiados iraquíes necesitan ayuda urgente para combatir la malnutrición

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Este proyecto quiere mejorar las condiciones alimentarias en Tanzania

En Iringa (Tanzania) requieren ayuda para salir de la pobreza y asegurarse la alimentación

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Alumnos malgaches atienden en clase

Los estudiantes de Ankandridamamy (Madagascar) merecen estudiar bachillerato

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Proyecto Educación África | ONG Togo | Ampliación Escuela Formación Profesional

La región de Kara, situada en el norte de Togo, es una de las más pobres del país. La mayoría de sus habitantes viven de la agricultura de subsistencia, pero cuando las lluvias no acompañan, es muy difícil comer día a día.

Los jóvenes van a la ciudad en buscar de un futuro mejor, pero debido al coste de la enseñanza y de la vida, muchos se ven incapaces de salir adelante y malviven en la ciudad con riesgo de caer en la delincuencia .

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Dos alumnas sonríen sentadas en sus literas

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Proyecto Social América del Sur | ONG Colombia | Acceso Agua Potable

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Proyecto Educación África | ONG Togo | Ampliación Escuela Educación Secundaria

Togo es un pequeño país de África Occidental. En la capital, Lomé, convive una población que llega de todos los rincones del país debido al éxodo rural. El barrio de Be-Kiklamé, cercano a la universidad, es un ejemplo de este mosaico de etnias y religiones.

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Las familias de Huanoquite (Perú) están desprotegidas frente a las actividades y actitudes de la industría minera privada

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Una niña sonríe feliz a cámara

El colegio de Kottapatty (India) está en ruinas y necesita ser reconstruido

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Proyecto Educación África | ONG Lesotho | Mejora educación Femenina Primaria

Este proyecto se sitúa en la Escuela de Primaria de St. Ambroise en Ha Masana, una población cercana a Maseru, la capital de Lesotho. Es una zona muy deprimida con un clima de montaña consistente en veranos cálidos y lluviosos e inviernos muy frios y secos con temperaturas de hasta diez grados bajo cero.

Al ser un país muy montañoso, su tierra es muy poco fértil y casi todos sus habitantes tienen que emigrar a Sudáfrica para trabajar en las minas, pudiendo volver a sus casas una o dos veces al año.

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La escuela de educación secundaria de Mawlangdep (India) necesita ser ampliada

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Proyecto Educación África | ONG Ghana | Construcción Escuela

Este proyecto se localiza en Fufulso, comunidad con una población aproximada de 1.600 habitantes en la zona norte de Ghana, país donde la pobreza sigue siendo endémica.

Respecto a la educación, con casi un 40% de niñas y niños menores de 15 años, todavía hay un número significativo de niños sin matricular en la escuela primaria y también se mantienen brechas de matrícula significativas entre los niños más pobres y los más ricos.

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Un niño recoge agua con un aspecto turbio en un riachuelo

El futuro de la mujeres de Ait Hamzá (Marruecos) depende del agua potable

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La escuela de primaria de Mabesseneh (Sierra Leona) se ha quedado pequeña para acoger a todos los alumnos

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Proyecto Educación África | ONG Madagascar | Rehabilitación Centro Educativo

Imerinafovoany es un barrio periférico de Antananarivo, capital de Madagascar. Es uno de los muchos barrios marginales que están creciendo de manera alarmante como consecuencia del éxodo rural, ya que los campesinos de todo el país abandonan sus tierras y llegan hasta aquí buscando mejores condiciones de vida.

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Proyecto Agropecuario África | ONG Uganda | Formación Ganadera

Hace falta formación ganadera en Kampala (Uganda) para combatir la malnutrición

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Una de las calles del municipio de Comalcalco

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Los refugiados sirios en Sidon (Líbano) necesitan un programa educativo que les ayude a reintegrarse en la sociedad libanesa

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Proyecto Educación América Latina | ONG Perú | Plan Protección Infancia

El proyecto se llevará a cabo en el Distrito de Villa Rica, ubicado en la provincia de Oxapampa de la zona central de Perú. El distrito está ubicado en zonas de Selva Alta y Baja. Su economía gira en torno a la producción y comercialización del café, principal actividad agrícola del distrito.

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El internado femenino de Sikermaha (India) está en condiciones deplorables y dificulta la educación de las niñas

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Proyecto Educación África | ONG Ruanda | Ampliación Centro Escolar

Ruanda se encuentra en la Región de los Grandes Lagos de África Central. Está viviendo una época de transformación, desde el punto de vista socio-económico, que provoca una gran diferencia de nivel de vida entre su capital, Kigali, y las zonas rurales. La brecha de desarrollo entre el campo y la ciudad se hace cada día más grande.

El cambio en el modelo agrícola de producción es un reto que se ha marcado el gobierno, que necesita, no sólo aumentar la producción, sino mejorar o crear los canales comerciales con otros países.

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Los pacientes del centro médico de Yamoussoukro (Costa de Marfil) no tienen acceso a los servicios de urgencia

Este proyecto educativo en Costa de Marfil tiene el objetivo de adquirir un vehículo sanitario para... Leer más
Proyecto Agropecuario América Latina | ONG Haití | Fortalecimiento Comunidades Campesinas

Los habitantes de Boden (Haití) quieren aumentar su conocimiento agrícola

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Los habitantes de Veraguas y Ngöbe Buglé escuchan con atención una charla de una formadora

Los indígenas de Veraguas (Panamá) necesitan mejorar su capacidad productiva

Este proyecto agropecuario en Panamá tiene el objetivo de fortalecer las capacidades productivas de... Leer más

Proyecto Educación África | ONG Camerún | Ampliación Centro Formación

Njavnyuy es una pequeña localidad que se encuentra en las afueras de Kumbo -sede de la Diócesis-, en las emblemáticas "high lands" o tierras altas de la región anglófona del noroeste de Camerún, y cuenta con una población de 128.000 habitantes.

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Las comunidades indígenas de Perú necesitan alcanzar su soberanía alimentaria para proteger su modo de vida

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Proyecto Agropecuario África | ONG Uganda | Formación Ganadera

Hace falta formación ganadera en Kampala (Uganda) para combatir la malnutrición

Este proyecto agropecuario en Uganda tiene el objetivo de promover la cría de ganado y la... Leer más
Aspecto exterior del vetusto y centenario colegio

Una escuela centenaria de Antananarivo (Madagascar) necesita ser ampliada

Este proyecto educativo en Madagascar tiene el objetivo de ampliar la centenaria escuela del barrio... Leer más

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